«Боги не любят счастливых людей», — утверждал Геродот. Кажется, что против любви, захлестнувшей Соню и Андре, ополчился пантеон богов всех религий. У каждого — вполне устроенная жизнь, которая протекает, может быть и без великого счастья, но и без великих потрясений. Однако всепобеждающее чувство заставляет отмести все условности, выявляя готовность идти до конца, чтобы быть рядом с тем, кто предназначен самим небом. И пусть завидуют боги!

Книга Л. А. Гартунга обращена к молодым учителям и тем выпускникам школ, которые решили посвятить себя педагогическому труду. Сельский учитель с большим стажем, самозабвенно любящий свое дело, автор ведет взволнованный, полезный разговор о своей профессии, о ее трудностях и своеобразии.Книга пронизана любовью к детям, этой «самой симпатичной части человечества»; именно они являются главным ее коллективным героем — живые, пытливые, глазастые, рожденные для света и счастья. Автор не признает «безнадежных» детей и на богатейшем фактическом материале сельской школы ставит самые животрепещущие проблемы современной советской педагогики — воспитание школьников самой личностью учителя, развитие их творческого мышления (проблемная методика), вопросы дисциплины, оценки знаний и т. д.В основе публицистического накала книги — страстное желание автора воспитать наших ребят добросовестными работниками, честными людьми, активнейшими, сознательными строителями коммунизма.

1983 год. В СССР подходит к концу эпоха Великого Застоя. Авоськи, граненые стаканы, борьба за мир… Бывший переводчик армии США Алекс Уилльямс приезжает в Советский Союз для того, чтобы написать диссертацию по филологии. Жизнь его проходит весело: он ездит на картошку, ходит на демонстрации и заигрывает со своей русской приятельницей Марикой. Россия не перестает его удивлять. Здесь все делается с размахом: если афера — то самая что ни на есть хитроумная, если война — то до полного уничтожения противника, если любовь — то до самозабвения…

Это третья книга писательницы, посвященная школе. В «Войне с аксиомой» появляется начинающая учительница Марина Владимировна, в «Записках старшеклассницы» — она уже более зрелый педагог, а в новой книге Марина Владимировна возвращается в школу после работы в институте и знакомит читателя с жизнью ребят одного класса московской школы. Рассказывает о юношах и девушках, которые учились у нее не только литературе, но и умению понимать людей. Может быть, поэтому они остаются друзьями и после окончания школы, часто встречаясь с учительницей, не только обогащаются сами, но и обогащают ее, поскольку настоящий учитель всегда познает жизнь вместе со своими учениками.

Роман о севере.